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CONFERENCIA.

PUEBLOS ANCESTRALES DE
AMÉRICA
LA HISTORIA NO CONTADA
5, Junio 2020

EXPOSITORES

  • Luis
    Macas
    ANTROPÓLOGO

Licenciado en antropología, lingüística y doctor en jurisprudencia. Macas es un dirigente indígena, político e intelectual ecuatoriano de nacionalidad kichwa, que, junto con otros líderes de distintas organizaciones campesinas y pueblos indígenas de Ecuador, constituyó la Confederación de Nacionalidades Indígenas del Ecuador (CONAIE) en 1986.

  • Miguel
    Palacín
    ANTROPÓLOGO

Andino con conocimiento ancestral y occidental, organiza y dirige comunidades y pueblos indígenas en el ejercicio de la diplomacia indígena a nivel nacional e internacional en derechos, medio ambiente y cambio climático, apoyando a las comunidades en el desarrollo sostenible con la teoría del valor compartido. Fue elegido presidente de la Conacami en el año 1999, cargo que desempeñó hasta el 2006.

  • José Vicente
    Otero Chate
    INDÍGENA

Originario del pueblo indígena Nasa del Territorio Ancestral Sath Tama Kiwe (Caldono-Cauca-Colombia), comunicador social de vocación y profesión. Magíster en Cultura de Paz y Derecho Internacional Humanitario- Doctorante en Cominicacion. Coordinó el Programa de Comunicación y Relaciones Externas del Consejo Regional indígena del Cauca (CRIC) por 12 años. Participó en la consolidación de la política pública de comunicacion indigena. Actualmente es el Alcalde Municipal de Caldono-Cauca, su municipio natal. Desea mostrar lo positivo que hacen los pueblos indígenas por la pervivencia y al mismo tiempo seguir posicionando la defensa territorial, la defensa de sus derechos como indígenas, su autonomía y la defensa de su proceso político organizativo.

  • Jorge
    Morales Elizondo
    INDÍGENA

Soy Parte del pueblo Bribri, provengo del territorio indígena de Salitre. Este se ubica en la zona sur del país. Sociólogo, actualmente estudio en el posgrado en Sociología de la Universidad de Costa Rica. Experiencia Mi experiencia de trabajo se enfoca en el acercamiento de las universidades y los pueblos indígenas. En los aspectos de acceso a la educación y pertinencia cultural. En este sentido he trabajado en una serie de proyectos que buscan mejorar las condiciones que permitan el acceso de estudiantes indígenas a las universidades y por otra parte generar transformaciones en las estructuras universitarias para que estas sean incluyentes, tanto para los estudiantes como para los conocimientos que se generan desde las comunidad, cambiando la forma en que se abordan. A nivel comunitario fui representante de mi territorio como delegado en el proceso de construcción del mecanismo de consulta que fue construido por el Poder Ejecutivo de Costa Rica.